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招生!幸福家庭指导师·双证班

发布时间:2024-03-01     来源:元培工匠职业技能鉴定中心     浏览次数:1042

教育是攸关国家发展、民族兴衰的百年大计,也是寄托亿万家庭对美好生活期盼的民生工程。家庭教育是教育的开端,关乎未成年人的终身发展和家庭的幸福安宁,也关乎国家发展和民族进步。2022年1月1日起,《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施,这是我国首次就家庭教育进行的专门立法,从此家庭教育从“家事”上升到“国事”。


国家教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,要求将家庭教育指导纳入师范生培养和教师业务培训重要内容,加强城乡社区家庭教育指导服务站点工作人员培训,切实提高教师和社区家庭教育指导服务水平。


为贯彻落实《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》等文件精神,进一步落实全国家长学校建设工作,元培工匠职教院借助商业国际交流合作培训中心、中国智慧工程研究会智慧教育与培训工作委员会、中国智慧人才网的资源和平台优势,特开设“幸福家庭指导师”培训班。旨在通过心理学、社会学、家庭关系等方面的知识和技能培训,帮助学员更好为家庭提供有效的解决方案和指导。


幸福家庭指导师是一个新兴的职业,旨在为家庭提供专业的指导和支持,帮助家庭成员建立和谐、幸福的关系,解决家庭问题,促进家庭成员的身心健康和幸福感。


一、培训内容

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1.家庭教育概括

✔️中国家庭教育现状及展望

✔️如何成为一名家庭指导师


2.0-6岁儿童的成长与培育

✔️0-6岁儿童认知发展特点 

✔️0-6岁儿童心理发展的主要任务

✔️婴幼儿早期亲子关系对心理发育的重要性 

✔️俄狄浦斯期亲了关系的重要性

✔️儿童游戏力的培养

✔️0-6岁儿童学习发展与家庭教育 

✔️0-6岁儿童早期人际关系的建立


3.6-12岁儿童的成长与培养

✔️6-12岁儿童认知发展特点

✔️6-12岁儿童认知发展主要任务

✔️多元智能理论与儿童能力培养

✔️学习类型及应对策略

✔️小学生人际交往的意义和特点


4.12-18岁孩子的发展与教育

✔️12-18岁孩子认知发展特点

✔️12-18岁青春期心理发展的主要任务 

✔️青春期生理、心理发育特点 

✔️青春期的同性、异性交往

✔️培养孩子的成长型思维


5.家庭关系与自我成长

✔️家庭生命周期理论

✔️家庭系统理论

✔️家庭结构和文化对教育的影响

✔️父母的教育影响力与自我成长 


6.家庭信息收集与评估

✔️评估家庭教养方式与父母胜任感

✔️评估家庭环境指数

✔️家庭成员的沟通形态

✔️家庭成员的心理状态与沟通模式

✔️儿童青少年心理发育障碍及心理疾病识别


7.如何与家庭建立关系

✔️家庭冲实的处理原则和方法

✔️与家庭工作的沟通技巧-参与性技术

✔️与家庭工作的沟通技巧-影响性技术

✔️与家庭工作的沟通技巧-阻抗


8.家庭幼儿习惯的培养

✔️孩子内向胆小不自信怎么办

✔️儿童专注力的培养

✔️儿童自控力的培养


9. 不良行为的应对及处理

✔️孩子厌学怎么办

✔️情绪问题的应对及沟通方法

✔️青春期叛逆的应对

✔️考试焦虑的应对

✔️早恋的应对及处理

✔️网络成痛的家庭应对及处理

✔️校园雷凌的家庭应对及处理 

✔️青少年犯罪的应对及处理

✔️亲子关系的问题及应对 

✔️父母的“控制”和青春期孩子的"反抗


二、报名须知


1.培训方式:在线学习

2.培训费用:2800元/人(早鸟价980元/人)

3.班级规模:首期班限额80人

4.报考资料:蓝底证件照四张,以及身份证复印件、报名表各一份。

5.证书颁发:修够学时,通过考核,由中编办批准、国资委举办的中央事业单位· 商业国际交流合作培训中心颁发《家庭教育指导师》职业技能培训证书;由北大、清华、北师大等共同发起的、教育部主管的中国智慧工程研究会智慧教育与培训工作委员会及中国智慧人才网颁发《幸福家庭指导师》职业能力培训证书。


三、颁证说明


1.在线修完全部课程,通过考核,由商业国际交流合作培训中心颁发《家庭教育指导师》职业技能培训证书,可供组织人事参阅。

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✔️ 商业国际交流合作培训中心。成立于2002年,是由中编办批准、国资委举办的中央事业单位,全面支持国内高校、职业学校、培训机构提供普惠性职业技能培训,举办各种技术培训、岗位培训以及技术咨询创新服务等,加快培养商贸、物流、金融、零售、制造、农商、交通、健康等技术技能人才。


2. 通过学分互认方式,由中国智慧工程研究会智慧教育与培训工作委员会及中国智慧人才网颁发《幸福家庭指导师》职业能力培训证书,可供组织、人事参阅。

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✔️ 中国智慧工程研究会智慧教育与培训工作委员会。作为中国智慧工程研究会的直属二级单位,主要聚焦“生态赋能、课题研究、教育培训、文化交流”等职能任务,致力于智慧教培领域研究及应用的深耕发展。然而,中国智慧工程研究会是由北大、清华、人大、北师大、社科院、中科院、工程院等共同发起、经民政部核准登记、由教育部主管的全国一级社团组织。


据网络信息显示,在现代社会,职业技能培训证书在个人职业发展中的重要性日益凸显。它们不仅是个人专业技能的证明,更是提升就业竞争力、职业发展空间、薪资待遇以及职业安全感的强大工具。


✔️证明专业技能


职业技能培训证书的首要作用是证明持有人具备某种专业技能。它们通常由权威机构颁发,需要通过严格的培训和考试,反映了个人的专业技能水平和理论知识,是雇主评估求职者能力的一个重要依据。


✔️提高就业竞争力


在激烈的就业市场中,拥有职业技能培训证书的求职者往往更具竞争力。因为证书证明了持证者在特定领域的专业知识和技能,使其在与没有此类证书的求职者的竞争中占据优势。


✔️提升职业发展空间


职业技能培训证书不仅有助于求职,还可以提升职业发展空间。持有证书的员工在职业发展过程中更有机会得到提拔和重用,因为他们具备了更高的专业技能和知识。


✔️增强职业安全感


在快速变化的经济环境中,职业技能培训证书可以增强个人的职业安全感。即使面临行业变革或经济衰退,持有证书者也更有可能找到新的职业机会,同时证书也提供了更多的职业选择,使持证者在不同领域中找到适合的职业。


✔️提升个人综合素质


获取职业技能培训证书的过程需要投入大量的时间和精力。通过努力学习和实践,不仅获得专业知识和技能的提升,还能增强自信心和自我价值感,使其更加热爱自己的职业,激发不断追求卓越的激情。


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